2015年2月26日 星期四

教師介聘新規定違反人性 呼籲教育部維持現制


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中華民國一0四年二月二十七日 星期五 發行總號四七二七共一頁
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教師介聘新規定違反人性 呼籲教育部維持現制
記者詹招琳/臺北市報導】全國教師工會總聯合會10多人27上午10時假教育部門口,位於台北市中山南路5,召開承受不起的開學大禮 全教總反對延長教師介聘年資,呼籲教育部維持現制記者會,全教總理事長張旭政表示,對長期實施的介聘制度看不出有需要調整之處,教育部卻在毫無預警之下,突然宣布變更介聘規定,粗暴、無理由的做法,全教總不能認同,全國數千位等待介聘的教師也無法接受。訴求一、反對惡修介聘辦法,教師介聘應維持舊制,不應延長為3年。二、基於信賴保護原則,今年度的教師介聘作業應依原有規定辦理(在同一學校教學滿四學期即可參加)。三、依規定,縣市政府有權訂定更低的介聘申請年資,建請各縣市政府降低教師介聘門檻。四、教師聯合介聘委員會組成應有全國教師組織代表參與,以符教師法規定。
全國教師總工會理事長張旭政表示,教育部長期以來,對待教師的勞動權益仍停留在威權時代的管理方式,說改就改、過程粗暴,不僅沒有和教師工會協商,也完全忽略老師的信賴利益,這次的介聘制度變更就是最明顯例證。教育部以為延長介聘等待年限可以讓校園的人事安定,殊不知校園安定的因素根本不在於介聘等待年限,一個急著想和家人團圓的教師,就算把人多留一年,也無法增進校園安定。
解決偏鄉師資流動的問題,離島建設條例12-1條,早已規定離島教師須服務六年;許多縣市也在甄試簡章明訂偏鄉地區必須服務滿一定年限(三年以上)方能申請介聘,顯見本次的修訂完全是針對一般地區學校,完全看不出修訂的意義何在。
陳老師夫妻說,他們夫妻倆一在台北一在台中,陳老師表示,原本期待老婆可以在今年申請介聘,有機會一家團圓,兼顧工作與家庭,但教育部的新規定讓他們期待落空,心都碎了。
陳老師表示,教育部的修法欠缺教育理念,忽略了體諒以及關懷老師的需求,一味將老師視為對立面,陳老師並呼籲教育部能傾聽基層老師的心聲,維持現有介聘規定。
介聘是教師的基本權益,全教總再次要求教育部懸崖勒馬,立刻召開協商會議,將介聘等待年限改回原來規定,並保護等待介聘教師的信賴利益,以安定教師心情,提振教學士氣,維護學生受教權。/1040227/
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